Boostedter Bildungszentrum

Die Gemeinde möchte die Grund- und Gemeinschaftsschule umbauen, um die Lernsituation zu verbessern, die Schulräume für eine außerschulische Nutzung durch die Gemeinde zu ermöglichen und die Schule zukunftsfähig zu machen. Ausgangslage: Die Grund- und Gemeinschaftsschule Boostedt ist in den letzten Jahren durch eine Schulschließung in der Nachbargemeinde und Erweiterung von einer Grund- und Hauptschule zur Grund- und Gemeinschaftsschule immer weiter gewachsen. Durch die Erstaufnahmeeinrichtung für Flüchtlinge des Landes Schleswig-Holstein in Boostedt ist ein weiterer Bedarf auf die Schule zugekommen. In der Erstaufnahmeeinrichtung werden Kinder von 6 -15 Jahren direkt von den Lehrern der Boostedter Schule in zwei Gruppen unterrichtet. Ein Teil der Kinder der Außenstelle nutzt zudem das Angebot der Ganztagsschule im Schulgebäude. Die Erweiterung der Schule sowie die Außenstelle haben zu erhöhtem pädagogischem Personal geführt und zusammen mit der gestiegenen Schüleranzahl eine starke Raumnot im Schulgebäude verursacht. Nicht nur der Raumbedarf ist nicht mehr gedeckt, die verschiedenen Bereiche der Schule sind im Zuge der abrupt aufkommenden neuen Bedarfe umstrukturiert und im Schulgebäude verteilt worden. Zeitgleich sind durch neue Erkenntnisse in der Forschung und die Digitalisierung neue Anforderungen an Schulen und deren Unterrichtsgestaltung entstanden. Die Schule ist bereits teilweise mit dem Gemeindeleben verwoben. Kooperationen bestehen nicht nur mit lokalen Vereinen und Betrieben im regulären Schulbetrieb, sondern der örtliche Sportverein nutzt z.B. bereits die Turnhalle für Kurse. In einer Lenkungsgruppe wurde ein Konzept für die Weiterentwicklung der Schule erarbeitet, das den veränderten Bedarf der Schule durch investive Maßnahmen deckt und eine erweiterte Nutzung des Schulgebäudes durch örtliche Vereine ermöglichen soll. Damit soll das neu zu schaffende Gebäude zum multifunktional nutzbaren Bildungszentrum Boostedts werden. Projektzielsetzung: In einem erweiterten, zukunftsorientierten Schulgebäude mit einem zweigeschossigen barrierefreien Neubau, der ein größeres Lehrerzimmer, einen großen Multifunktionsraum, einen Medienraum, ein behindertengerechtes WC sowie einen Aufzug beinhaltet, sollen Schul- und Erwachsenenbildung sowie andere soziale Einrichtungen örtlich zusammengebracht werden und somit einen neuen Schwerpunkt im Gemeindeleben schaffen. Das Gemeindeleben rückt enger zusammen und wird verstärkt. Durch ein modellhaftes Schulgebäude für die gesamte Gemeinde wird die Schulbildung der Kinder verbessert und neue Angebote für die Erwachsenen geschaffen. Das Gemeindeleben wird gestärkt und neue Impulse gesetzt.