Machbarkeitsstudie für ein Bildungszentrum in der Grundschule Alveslohe

In einer Machbarkeitsstudie soll in Zusammenarbeit mit der Gemeinde und Akteuren der örtlichen Vereine und Institutionen die Ansprüche an und der Aufbau eines Bildungszentrums in der Grundschule Alveslohe entwickelt und erfasst werden. Sollte die Machbarkeitsstudie positive Ergebnisse liefern und realistische Chancen im ILE-Leitprojektewettbewerb aufzeigen, ist eine Antragstellung für Februar 2021 beabsichtigt. Die Machbarkeitsstudie wird in zwei Stufen eingeteilt.

• In Stufe 1 soll in einem Konzept die Ausgangslage analysiert und die Bedarfe und Ansprüche an ein Bildungszentrum festgestellt werden. Anhand der Ergebnisse des Konzeptes entscheidet die Gemeinde, ob sie Stufe 2 durchführen möchte.
• In Stufe 2 sollen von einem Architekten die räumlichen, inhaltlichen und finanziellen Möglichkeiten aufgezeigt werden, welche die Bedarfe aus dem Konzept aufgreifen und die nötigen Informationen zu Aufbau und Kosten des Bildungshauses für eine mögliche Bewerbung als ILE-Leitprojekt liefern.

Ausgangslage

Das Gebäude in der Bahnhofstraße 3a, in dem sich das Bürgerbüro sowie die Bücherei im Erdgeschoss und die Volkshochschule im Obergeschoss befinden, leidet unter räumlicher Enge. Die neu eingestellte Kümmerin der Gemeinde hat zurzeit keinen geeigneten Raum, in dem sie die Angebote mit den älteren Mitbürgern durchführen kann. Die Angebote der Vereine und Institutionen der Gemeinde haben somit einen Platzbedarf und/oder sind über das Gemeindegebiet verteilt.

Entwicklungsziele

Ziel des Projektes ist es ein Konzept zu entwickeln, wie neue Räumlichkeiten an der Grundschule (Bahnhofstraße 4, Alveslohe) von der Schule, lokalen Vereinen und Institutionen gemeinsam genutzt werden können. Dadurch sollen Möglichkeiten für erweiterte Angebote und neue Begegnungen der Bürger geschaffen werden. Das Gemeindeleben soll stärker zusammenwachsen.

Wirkung der Maßnahme

Die Entwicklung des Konzepts wirkt im Kernthema Starke Gemeinschaft. Mit einem Konzept für ein Bildungshaus können Gemeindeleben und der Bildungsbereich stärker miteinander verbunden und Synergieeffekte genutzt werden. Es wird ein neuer Gemeinschaftstreffpunkt entwickelt und neue Begegnungen ermöglicht. Dadurch wird die Gemeinschaft und das WIR-Gefühl gestärkt. Ein inklusiver Treffpunkt wird weiterentwickelt.